Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBiO)
Die ZEB ist Mitglied im VBiO. Sie finden dort die aktuellsten News aus der Biologie.
https://www.dgfm-ev.de/qualifikationen/pilzcoach/ausbildung
Die Ausbildung zum PilzCoach erfolgt durch die von der DGfM anerkannten Ausbilder. Die Ausbildungsdauer beträgt 60 Unterrichtsstunden (je 45 Minuten); die Inhalte werden in einer Zeitspanne von mindestens 6 Monaten vermittelt.
Details finden Sie unter: https://www.dgfm-ev.de/qualifikationen/pilzcoach/ausbildung?name=Richtlinie_PilzCoach-Ausbildung-DGfM_2023.pdf&reattachment=5f7600c50a8cfb8b71bd77c55136c3a4
Bis zum 25. August 2024 (23:59:59 Uhr) können sich Master-Studierende und Bachelor-Absolvent:innen von Fachhochschulen, die im Studienjahr 2025-26 für ein bis zwei Semester als graduate student an einer US-Hochschule studieren möchten, für ein Fulbright-Studienstipendium bewerben. Das Stipendium unterstützt den Studienaufenthalt in den USA mit bis zu $ 40.000. Mehr über die Bewerbungsvoraussetzungen und das Bewerbungsverfahren erfährst Du hier.
Bewirb dich jetzt und werde Teil des weltweiten Fulbright-Netzwerks!
Bei Rückfragen zum Stipendienprogramm kannst Du Dich an studienstipendien@fulbright.de wenden. Am 09. Juli 2024 um 15:00 Uhr bietet Fulbright Germany eine digitale Q&A Session an, in der Du alle Fragen zum Studienstipendium stellen kannst und praktische Tipps zur Bewerbung an einer US-Hochschule erhältst. Bitte registriere Dich hier. Zusätzlich dazu wird es am 10. Juli 2024 um 16:30 Uhr für alle Interessierten eine digitale Infosession zur Vorstellung der Netzwerkuniversitäten geben. Bitte registriere Dich hier.
Termine für Infosessions mit den Fulbright-Netzwerk-Universitäten in den USA werden nach und nach auf der Website von Fulbright Germany veröffentlicht unter www.fulbright.de
Montag, 8. Juli
16.15-18.00 (+ informeller Ausklang)
Im Moore 11, H30
Zum Abschluss wird es utopisch: Wir hören praktische, aktivistische und wissenschaftliche Perspektiven zu BNE als ganzheitlicher Schulentwicklung, erfahren, wie sich Schüler*innen eine nachhaltige Schule der Zukunft vorstellen, und diskutieren, was es in der Lehrer*innenbildung braucht, damit Lehrkräfte zu Gestalter*innen schulischen und gesellschaftlichen Wandels werden. Mit tollen Gästen:
Anschließend Einladung zum informellem Austausch mit Getränken im Foyer.
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